在“新高考 新课标”背景下，为了推进新课程变革，促进我校教员继续深化扎实地展开教学教研活动，深化“科研兴校”“科研出教学消费力”思想，最终完成教员教学综合才干的提升以及我校教学质量的进步，我校第四届“教科研活动月”于今年的10-11月如期举行，活动月期间我校将展开一系列丰厚的教学教研活动，不时推进我校教育教学工作再上新台阶。 2022年10月25日下午16:50举行第四届“教科研活动月”启动仪式暨2022年下半年长沙市第六中学名师工作室、项目组推进会。党委书记汪东、副校长宋国军及部分中层干部莅临仪式指导工作，教研组长、备课组长、名师工作室首席名师、项目组担任人以及青年教员参与了本次仪式。仪式由教科室主任董文斌掌管。 一 活动引见
董文斌引见第四届“教科研活动月”各项活动部署及请求。
二 名师工作室、研讨项目组推进会 语文名师工作室 首席名师：李珏 语文名师工作室在课例、案例等研讨方面有了新的成果，青年教员经过一年的努力，在各自范畴也逐步展示自己的优势。长郡集团语文名师工作室的成立，为后续校级工作室的展开提供新的平台，工作室将砥砺前行，发挥优势，扩展影响。 英语名师工作室 首席名师：郑英帆 英语名师工作室一手抓新教材新课程新高考教研教改，一手抓青年教员培育的青蓝项目。近期，工作室主干教员参与录制的“长沙市2023届一轮温习英语学科高峰论坛”之“备课组阅历引见”取得学科专家的好评。后阶段将继续努力，不时进步教学教研战役力。 德育名师工作室 首席名师：杨燕平 德育名师工作室经过组织学习思索、协作交流、沙龙研讨、班会展示、素养竞技、名师引领、抱团共进等伎俩和方式，将原创公众号的影响力、家校协作的凝聚力、名师导向的引领力，青年德育工作者的内驱力等得到提升和激起。后段工作要在研讨力上下功夫。 项目组组长 董文斌 《“三阶九步”聪慧课堂教学方式研讨》 本项目是由学校教务教科两个部门共同打造，着力于研讨“三阶九步”教学方式，以精准教学完成学生高质量展开的教学目的。该教学方式以学生为主体，以数据为依据，以学定教，以学评教。目前我校无论是信息班还是非信息班，该教学方式都得到普遍应用。后段工作重点在打磨优秀课例，提炼精准教学理论阅历，构成可推行的教学理论与措施。 项目组组长 罗华俐 《“双减”背景下的 学生质量展开评价研讨》 本项目统一谋划、设计、制造《初中生学生综合素质展开长大记载册》，宣讲与推行、运用与评价工作有序展开。后期希望完成《长沙市第六中学初中部学生展开性综合素质评价合计划》；树立“初中学部学生展开行综合素质评价”线上和线下两个档案数据库；加大对综合素质评价的信息宣传与推行，展开“文化素质窗口班级”评选工作。 项目组组长 曹嘉 《基于大数据剖析的 校园保险管理与教育的战略研讨》 推进保险教育规范化、特征化；抓实安保队伍树立；增强心理保险管理；改进保险管理措施。后段会完成双体系省级试点校树立，保险末端智能预警系统申报立项，校园消防规范化树立。 项目组组长 蒋顺梅 《思政课一体化视域下的 活动设计与实施战略研讨》 本项目努力于优化活动实施途径，进步思政育人实效，经过一年多的探求，项目组在课内活动、课外活动的实施方面积聚了相关阅历。我们将进一步优化活动内容与方式，构成高质量教学案例。 项目组组长 祝丹丹 《指向关键才干培育的生物学作业 多元化设计战略》 本项目组旨在整合资源，以不同方式作业效劳学生。但若要充沛发挥作业在促进学生深度学习、落实学科育人价值方面的作用，最终还是回归到学生中去，倾听来自学生的真实反响。不时改造作业内容和方式，为多元化展开搭建平台。 项目组组长 陈志荣 《中心素养导向下历史课堂教学质量评价》 目组前期主要努力于大单元层面的课堂教学设计，特别关注中心素养评价目的和评价体系的制定。参与省市际交流活动，产出良好反响。下一阶段要将中心素养评价设计由示范层面向常规层面推进，为历史课堂教学效果提升助力。 项目组组长 赵娜 《中心素养下的天文单元教学设计研讨》 经过快一年的实施和推进，《基于中心素养的天文教学设计》项目组基本上抵达了预期的目的，取得了一些阅历和成果。后阶段主要是增强教学设计与课堂的融合，树立配套的课程资源。 项目组组长 胡文俭 《语文写作与研讨性学习的创新融合探求》 本项目组继续在作文竞赛、学生团队创新以及研讨性学习融合中扩展成果，并尝试从如生活规划、面试模仿、社会交流等方面做更多跨学科跨学段的理论探求。下一阶段将重点厘清初高中研讨方向点，做好高中作品集、问卷调查的精进、整合；并且与研讨性学习所带团队在科技创新、劳动理论方面寻求更多协作融合。 三 副校长宋国军讲话
教科研活动月为教员们提供了一个展示机遇，作为第一项活动的青年教员片段教学初赛，也的确让我们看到了六中青年教员教学专业的长大。学科组在培育青年教员方面应持续坚持精进的态度，为青年教员的展开寻求更宽广的平台，拓宽研讨范畴，深耕教学，在团队力气的辅佐下成就个人的长大，助力学校的展开。 四 党委书记汪东讲话
学校教育科研要不时向更深层次推进，靠的是教员把教学和教研有机分离起来，靠的是主干教员积极的引领作用，靠的是教研组的团结协作。只需将“立德树人”的教育教学目标落实到日常教学中，才干从基本上进步教育教学水平。身正为师，学高为范，德高为范，教员们一定要严厉请求自己，增强作为一名人民教员的义务感和任务感。 长郡教育集团 · 长沙市第六中学 办有温度的教育 更多学校音讯 敬请关注官微 文字 | 教科室 图片 | 付文倩 编辑 | 付文倩 编审 | 龙琳 杨珉子 终审 | 杨礼 |
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