【每日一练】古代雅典的教育目的是?

C.明确研究变量

D.选择研究方法

答案解析

1.【答案】B【解析】教育学成为一门独立学科的标志是夸美纽斯的《大教学论》。

2.【答案】B【解析】古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展。A项是 古斯巴达的教育目的。

3. 【答案】C【解析】《四书》包括《中庸》、《大学》、《孟子》、《论语》。五经是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。

4. 【答案】A【解析】1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是出于对青少年儿童的社会权利主体地位的维护。《学会生存》是曾在联合国教科文组织供职的法国教育思想家埃德加·富尔于1972年向教科文组织总干事长递交的一份研究报告《学会生存》一书把学习化社会的概念推向了世界，并推进了人们对终身学习的思考。《儿童权利宣言》于1959年11月20日获得联合国大会通过。

5.【答案】A【解析】教育课题研究的设计环节包括提出研究假设、确定研究对象、明确研究变量、选择研究方法、形成研究方案这几个环节。提出研究假设是首要环节也是课题研究的核心。

教师资格证习题

1.教育问题是( )。

A.引人注目的教育现象

B.引人困惑的教育现象

C.亟待研究解决的教育现象

D.引人困惑、亟待研究解决的教育现象

2.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是( )。

A.到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国

B.实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育

C.坚持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育

D.构建体系完备的终身教育

3.所谓( )，是指提供感性材料和例证时，要不断变换呈现的形式，使其本质属性保持不变，而非本质属性不断变化。

A.变化

B.变动

C.变革

D.变式

4.党和国家到2020年的奋斗目标是( )。

A.全面实现科学发展

B.全面建设小康社会

C.基本实现社会主义现代化

D.构建社会主义和谐社会

5.提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是( )。

A.列宁

B.加里宁

C.苏霍姆林斯基

D.陶行知

答案解析

1.【答案】D。解析：教育学的研究对象是教育现象和教育问题。理清教育现象和教育问题的概念。

2.【答案】A。解析：根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定，到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国。

3.【答案】D。解析：变式是指在概念的讲解时候，要变化概念的非本质特征以突出概念的本质特征

4.【答案】B。解析：全面建设小康社会是我们党和国家到2020年的奋斗目标，是全国各族人民根本利益所在，必须坚定不移地为之奋斗。

5.【答案】B。解析：“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”，此话是加里宁说。

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